“十三五”时期是高等教育全面推进改革创新、提高质量的关键时期。今年是“十三五”开局之年，我校应更好地抓住机遇、应对挑战，通过教学方式改革提高教学水平。4月27日，新闻中心学通社就“十三五规划”中高职高专教育问题对我校公共课部主任黄曦进行了采访。

黄曦主任首先谈到了公共课部未来的规划。他表示，公共课部将深入推进教学质量提升工程，深化基础课教学的改革，充分发挥基础课为专业课服务的功能，提升基础课教学效益。为此，公共课部会修订基础课课程标准，制定出更为适应不同生源类型的学生特点和专业需求的课程标准；提出计算机教学改革方案并实施；深化基于专业课课程体系相适应的高职公共基础课“1+x”模式英语和数学教学改革；进一步探索适应中职生和技能高考考生特点的高职公共基础课教学改革；推进教学信息化建设，开展好信息化教学竞赛，推广基于APP和移动终端的教学方式。

黄主任表示："十三五规划"中着力改革创新是突出解决学校发展的重大问题，既表现在思路、方法和目标上创新，又体现在政策、项目和措施上落实。谈到现代职业教育体系，黄曦认为这是一个庞大的体系，需要我们深入到每一个方面进行探索。在职业教育的多年发展中，人们已经渐渐认识到包括行业组织在内的第三方存在，并逐渐发挥着这种"软力量"的作用。对此，学校公共课的发展将会充分发挥行业组织等第三方作用。大到学制体系、师资培养培训体系，小到追踪到每一门课程、每一堂课的评价。学校将会结合社会对学校的反馈，培养适应社会发展需要的创新型人才。黄曦提到不少学生在校开店创业，他认为这是一个好现象——学生的创新能力直接体现了高校的创新潜力。但他强调，学业应是当前最重要的，不能因创业实践而耽误学业，要考虑各方面因素，在自身有能力的情况下创业，切忌盲目跟风，应有具体而又有效的规划。

提到“互联网+”这一时下热词时黄主任说：“教育的本质是和知识、信息极度相关的，而互联网的根本是信息的传递和交换，这样的高度相关性，使互联网和教育的结合显得顺理成章。如今‘互联网+’已经成为各行业新的发力点，其中‘互联网＋教育’是很多人都很关注的问题，我们要用好这个东西，而且不少已经老师在这方面已经有了尝试。”当下我们对“互联网+教育”还处在探索和发展的阶段。目前我院要做好“互联网+教育”工作，首先解决的问题是互联网教育平台的建设，其次得加强教师充分利用互联网进行教育改革的意识。对于如何具体使用“互联网+教育”进行教学时，黄主任说，我们现在有很多老师在利用“蓝墨云班课”APP进行教学，利用平台签到，开展分享式课堂讨论等，同学们也可以在平台上下载课程资源自学等。目前， 相关 老师反应，这种教学方式比较受学生欢迎，学生的兴趣大大提高，课上的参与度也大大提升。黄主任对“互联网+教育”的发展前景充满信心，相信我们未来五年一定可以作出成效。（党委宣传部新闻中心学通社 余雪梅 陈航行）