本网讯 5月16日，我院顺利举办2025年AI赋能船舶工程技术专业教学资源库转型升级研讨会。本次会议以“AI赋能职业教育，智创船舶未来”为主题，汇聚全国船舶职教领域专家、院校代表、企业精英等50余名嘉宾，围绕AI技术与船舶工程教学资源库深度融合的前沿议题展开研讨，为职业教育数字化转型与船舶工程人才培养提质升级注入新动能。

多方聚力，共赴“数智”之约

16日上午9时，研讨会在船舶智能制造虚拟仿真实训基地拉开序幕。全国船舶工业职业教育教学指导委员会副秘书长李岷、中船舰客教育科技集团总经理鲁慧娟、我院院长管锋等领导嘉宾出席开幕式并致辞。

管锋指出，船舶工程技术作为国家海洋强国战略的核心领域，其教学资源库的转型升级是职业教育服务产业发展的关键抓手。本次研讨会以AI为纽带，联动院校、企业与行业，旨在探索‘技术-教学-产业’协同创新的新路径，为培养适应智能船舶时代的高素质技术技能人才奠定基础。李岷表示，职业教育需紧跟AI技术发展趋势，通过资源库的数字化重构，实现教学内容与产业需求的“同频共振”；鲁慧娟提出，校企深度合作是资源库升级的重要支撑，需强化“技术研发-教学应用-成果转化”的闭环机制。

前沿碰撞，聚焦“赋能”实践

开幕式后，会议进入主旨报告与专题研讨环节，围绕“绿色智能技术”“AI驱动职教转型”“课程重构创新”等核心议题展开深度交流。

上海外高桥造船首席专家刘建峰围绕“绿色智能与数字化转型”，通过零碳燃料动力船舶、数字孪生与虚拟造船、智能涂层与减阻技术等案例，强调船舶制造业正迎来转型升级，教学资源库需融入真实项目，培养学生数智化操作能力。李岷结合国家政策和行业背景，从教学资源、师资队伍、课程体系、校企合作、教学管理、实践教学六方面提出数字化转型突破策略，展望数智化实践教学体系普及、个性化学习成为主流的未来。

在课程创新实践层面，长沙商贸旅游职院陈莉老师分享“国家级在线精品课程”经验，以《导游讲解服务技术与实施》课程申报为例，提出建设国家精品课程需组强队、建好课、析文件、拓申报的意见建议。我院龚璇老师展示数字化时代的课程重构与创新实践，为高职课程改革建设提供了可复制的范式。智慧职教发展中心研发部主任张君灵以“数智融合 生态重构：‘新双高’建设背景下‘智慧职教’助力职业院校教学数字化转型实践”为题，介绍了平台化资源库的建设模式；智慧职教发展中心研发部高级编辑王丽娜发布了“新双高”建设背景下AI赋能专业（群）资源库的建设指南，为院校提供了可操作的技术路径与标准。

协同共赢，擘画“未来”蓝图

本次研讨会吸引了来自全国的14所院校，以及中船舰客教育科技、上海外高桥造船等企业代表参与。会议期间，嘉宾们通过交流、分组研讨等形式，就“资源库共建共享机制”“校企协同开发课程”“AI技术应用难点”等问题展开热烈讨论，达成多项共识。未来将以“需求导向、技术赋能、开放共享”为原则，推动教学资源库从“静态存储”向“动态生长”转型，构建“院校-企业-平台”协同的数智化教学生态。

此次会议不仅搭建了船舶职教领域的交流平台，更以AI技术为引擎，为教学资源库转型升级提供了理论支撑与实践范例。正如与会代表所言：“AI不是教育的‘颠覆者’，而是‘赋能者’。我们将以此次研讨会为起点，加速推进技术与教育的深度融合，共同书写船舶职教的‘数智未来’。”（文字：陈卓映 图片：船海学院新媒体宣传中心 审核：吴春芳 责编：陈冲）