本网讯 为强化家校沟通，拉近家校距离，形成教育合力，增强家校协同育人实效。2023年6月至7月，机械工程学院党总支副书记徐晖老师、2022级辅导员王翰博老师分别对大一年级小杨、小王进行了家访。家访前针对两位不同学生制定了个性化的家访方案，提高了家访质量。

6月19日上午，党总支副书记徐晖和辅导员王翰博第一站来到小杨家，小杨早早就在楼下等候，他家住武昌区一还建老社区，家虽住九楼但未配备电梯，小杨边爬楼边说外公外婆年纪比较大，上下楼非常不方便。小杨父亲在他很小时候就外出务工，母亲精神状态不好只能打零工，一直借住在外公家，外公外婆长期生病，家庭经济非常困难。老师们一方面向学生及家长介绍了国家和学校的资助政策，另一方面，介绍了学生在校的基本情况，并同时了解了小杨的个人想法和家长的未来期盼，了解到家长们关心最多的就是升学和就业，而小杨目前对自己的职业规划还是不够明晰，对自己未来的发展方向还比较迷茫。通过与家长面对面交流，结合学生的兴趣和专业特点，帮小杨就升学和就业两方面制定详细的规划，并通过语言鼓励和身边优秀案例讲解帮助学生树立信心，让他把细化了的目标落实到一步一步的行动中。“听了老师的话，我觉得一下子找到了方向，心里充满了动力。”小杨说，最后小杨的外公和母亲也对老师的来访表达了真诚的感谢。

7月20日下午，党总支副书记徐晖和辅导员王翰博又来到了位于郑州市中牟县的小王家，小王的父母主要收入来源为务农，日常工作比较辛苦，但收入比较微薄，爷爷身体不太好听力丧失，还有个弟弟在读初中，暑假里，懂事的他除了做家务还帮家里干农活。两位老师向小王的父亲和爷爷奶奶介绍了孩子在校期间的表现：“孩子刚入校时性格相对内向而学习基础较差，但是入校后进步非常大，学习刻苦认真，后面还竞选了学生干部和办公室助理，平时认真负责，踏实肯干，在师生中评价很高”。小王的家人听了老师的介绍非常高兴，希望学校老师继续多引导培养。在交流中又了解到小王希望毕业后参军报国，老师耐心地给他讲解了参军的具体政策和要求，鼓励他多锻炼体魄，帮他一起制定提升身体素质计划，合理分配学习和锻炼的时间。通过家访小王觉得找到了目标，家长也诚挚感谢学校对孩子的帮助和关心，并表示一定会配合学校工作，帮助孩子克服一切困难，让孩子努力奋斗并心怀感恩，以后回报学校与国家。

此次开展的家访活动，实现了学校教育与家庭教育的有机结合，搭建了老师和家长之间沟通的桥梁，解决了部分学生面临的问题，另外，学生和家长的想法更引发了辅导员老师对今后的思想政治工作和学生教育管理工作方面的思考，这为未来的学生工作提供了新的启示。（审核：徐晖 文字：王翰博 图片：王翰博）