（本网讯）为全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生德、智、体、美全面发展，切实推进人才培养方案，武汉船院于2014年结合学院实际制定了《学生素质教育学分制实施办法》，将学生在校各方面表现纳入学分管理，对日常行为管理、学生主题教育、学生社团活动、学生创业与创新教育进行系统整合优化，同时将心理与素质拓展、思想品德与行为规范、素质教育活动、创新创业活动等素质教育课程全面纳入人才培养方案。

机械工程学院积极响应我院人才培养方案改革，认真实施素质教育学分制。为进一步摸清了解情况，提前于13-14春季学期在13级中精心挑选一个班级进行试点，对准备实施的评测方案进行测算与评估，并及时反馈测算结果以便改进，为后期的全面实施奠定了基础，积累了经验。新学期初，机械学院学工办安排了专项辅导员负责素质教育学分制的实施，全面落实素质教育学分测评方案，同时组织辅导员结合实施办法全面改版了《素质教育学分及班务日志》，并在期初召开的新生班主任会议、班委会、学生干部培训会等一系列会议上进行了评测方案细则的介绍。10月16日，机械工程学院举办专门会议，针对素质教育学分制中涉及教学相关的内容对各办公室、教研室以及专任教师进行介绍，以便将全面铺开素质教育学分制实施办法进一步落到实处。在数据的采集和管理过程中，机械工程学院始终坚持“过程管理”理念，对早操、晚自习等常规数据每日采集并于当天公示，校、院、班三级活动情况于一周之内通报，确保各项数据的实效性、准确度和公信力。

素质教育学分的实施，旨在进一步提高学生的综合素质，促进学生个性化发展，增强学生综合职业能力。机械工程学院正不断适应新形势，建立与完善学生管理制度，形成联动机制，倡导扬长教育，在实施人才培养方案、落实素质教育学分制的过程中开创并形成自己的特色。（机械工程学院）